自活动中心设立漂流书屋以来，一直陆续不断收到来自社会各界的图书捐赠，但是漂流书屋的书架经常乱七八糟，学员和家长借阅完书籍之后，并没有很好地养成将图书放回原处的好习惯。我们还了解到孩子们大多数在家也都没有养成整理物品和书藉的好习惯，由此，德育指导师于10月22日组织了一场整理漂流书屋的课间德育活动，培养学员们学会并养成整理物品和图书的好习惯，提高学员们整理物品的动手能力。
    活动当日在漂流书屋区域附近，德育老师邀请了正处于课间休息的学员一起帮助整理漂流书屋。首先，老师咨询了学员看到如此杂乱的书籍摆放，该如何进行整理的问题，参与整理的学员纷纷说出了自己不同的想法。然后，老师请其中一名学员利用图书架对如何整理图书进行了演示，并请大家发表了对此种整理法的感想，讨论了他的优点与可改进之处。最后，老师邀请学生对捐赠的的漂流书进行了标签，并对应该如何整理书架进行了总结，也布置了回家整理书柜和房间的任务，并鼓励大家也积极参与到漂流书屋的爱心队伍中来。
    通过本次活动，不仅教会了学员给漂流书进行标签方便分门归类，还教会了学员如何掌握整理图书的方法和技巧，让学员在实际操作中，提高独立整理物品的能力，同时促进和培养了学员养成爱惜图书、爱看书的好习惯。